CIRKUS CÆRLIG

CIRKUS CÆRLIG I BØRNEHAVEN

5-6 årige

Cirkus Cærlig i børnehaven er et musikdramatisk forløb, hvor børnene kommer omkring forskellige karakterer og følelser gennem musik og drama.

I kan vælge et forløb som introduktion til, eller som afslutning på, et tema om trivsel. Ved et forløb over 3 gange har I mulighed for at arbejde mere i dybden, musikalsk og tematisk. Der er mulighed for at lave en afsluttende cirkusforestilling.

Forløbet bidrager til styrkelse af børnenes empati og sociale kompetencer. Gennem rytmer og remser arbejder vi også med det sproglige område.

CIRKUS CÆRLIG I INDSKOLINGEN

0.-3. klasse

Workshoppen giver eleverne mulighed for at prøve kræfter med et intensivt kreativt projekt, hvor de som cirkusartister og sangere skal arbejde sammen og bruge hinandens styrker og svagheder.

Gennem cirkusfigurerne leger og dramatiserer eleverne problemstillingerne. De får en fornemmelse af de følelser som er på spil, som de måske kan genkende og relatere til situationer fra hverdagen.

Workshoppen afsluttes med en cirkusforestilling.

Workshoppen kan evt. være indledning eller en afslutning på et længerevarende trivsels-tema som eleverne har arbejdet med.

CIRKUS CÆRLIG
- SOM INTERAKTIVT RYTMIKTEATER

4-9 år

Denne udgave af Cirkus Cærlig er en blanding af rytmik og cirkusteater.

I Cirkus Cærlig som interaktivt rytmikteater møder vi den hidsige cirkusdirektør, den drillesyge klovn, den generte ballerina, den finurlige tryllekunstner og den seje løvetæmmer. De bærer hver en lille fortælling med sig, og børnene inddrages i forestillingen gennem sange, rytmer, drama og bevægelseslege.

Det er en musikalsk og humoristisk forestilling om forskellighed, venskaber og fællesskab.

Forestillingen er velegnet som indledende eller afsluttende arrangement i forbindelse med et trivselsforløb i børnehaver eller i indskolingen. Og til familiearrangementer på børnebiblioteker, skoler og institutioner mv.